Reprendre le contact avec le ballon après la pause : redécouvrir les sensations de conduite (intérieur/extérieur du pied), oser accélérer et ralentir…

Séance de reprise : privilégier la répétition ludique plutôt que la consigne technique stricte, chaque enfant touche un maximum de ballons.

Se réapproprier le ballon dans le plaisir, lever la tête pour éviter les autres.

Chaque enfant a un ballon, dans un carré délimité par des plots. Consigne : on se déplace librement en poussant le ballon devant soi, sans se percuter. Au signal du coach (sifflet ou main levée), on change de direction. Varier : pied droit seul, puis pied gauche seul, puis les deux.

Garder le ballon proche du pied en changeant régulièrement de direction.

Une ligne de 5 plots espacés d'environ 3 mètres. Les enfants passent en slalom, ballon au pied, sans lever la tête trop longtemps du ballon. 1er passage : pied fort uniquement. 2e passage : pied faible uniquement. 3e passage : au choix, en relais par équipe de 3-4 (le suivant part quand le précédent a fini).

Protéger le ballon avec le corps en conduisant.

Par 2 : un enfant conduit son ballon dans un petit espace, un autre (sans ballon) essaie de s'approcher pour le toucher du pied. Le conducteur doit mettre son corps entre l'adversaire et le ballon, et changer de direction pour protéger son "trésor". On inverse les rôles après 1 minute. Pas de contact, on touche le ballon seulement.

Sentir la différence entre vitesse de course et contrôle du ballon.

Un couloir délimité par des plots. Les enfants conduisent leur ballon à vitesse normale. Au signal du coach : accélération de quelques appuis, puis le coach redonne un signal pour ralentir et poser le pied sur le ballon (arrêt total 1 seconde), puis on repart. Insister sur : accélérer = petites touches rapprochées, ralentir = toucher plus délicat.

Réutiliser la conduite protégée et les changements de direction en situation ludique.

Dans une zone délimitée, 2 "chats" (sans ballon) doivent toucher les "souris" (avec ballon en conduite). Une souris touchée s'arrête 5 secondes, ballon sous le pied, avant de repartir. On change les chats toutes les 2-3 minutes pour que tout le monde y passe. Rappeler : on protège son ballon en le gardant proche et en tournant le corps.

En cercle, chacun boit de l'eau. Étirements doux (mollets, cuisses) guidés par le coach, en rigolant ("on imite une statue"). Tour de cercle rapide : chaque enfant dit un mot sur ce qu'il a aimé dans la séance.